Pesquisa com 5.296 alunos mostra relação entre avaliação dos professores e da escola.
Melhorias no ensino e na aprendizagem estão entre as principais expectativas de pelo menos um quarto dos estudantes do ensino médio para os governos que começam em 2027. O dado integra pesquisa do Datafolha com 5.296 alunos do ensino médio e dos anos finais do fundamental, divulgada pela Agência Brasil nesta terça-feira (20).
Entre os estudantes que consideram boas as explicações dos professores, 75% avaliam a escola como boa ou ótima. O percentual cai para 48% entre os que fazem avaliação negativa das explicações. Já 66% dos alunos do ensino médio concordam total ou parcialmente que há disciplinas que ficam algum tempo sem professor.
Mais de 90% consideram importante a oportunidade de cursar formação técnica ou profissionalizante nessa etapa. O levantamento foi encomendado por fundações e institutos ligados à educação, incluindo Itaú, Lemann e Todos Pela Educação, e ouviu estudantes nas cinco regiões. Os resultados registram percepções dos alunos sobre a experiência escolar.
